sadovnik: (Default)
Вот. Сами буквы подсмотрел на мероприятии. Английский, неактуальный и не востребованный вариант: PTNFCKFF

ptnfkff
sadovnik: (Default)
навеяла картинка отсюда и воспоминания о путешествиях в далёкой Туве-Монголии

1460311_480354608749505_1353101796_n

В 2009 г мы проехали всю южную Туву, путешествуя-работая, с востока на запад вдоль границы с Монголией после 30-ти летнего перерыва.

В стародавние советские времена границы по сути не было: горы, колючку тянуть трудно и не надо: Монголия была 16-ой (или 17-ой, если считать Болгарию) республикой СССР. Одна из наших рабочих площадок, а также, извините, лагерный дамский сортир (туалетом это не назовешь) тогда были за границей, а погранцы уточняли у нас, стоят ли столбики в горах, или уже упали, и ваще просили показать на карте где она, граница, проходит по факту.

Через 30 лет мы заметили, что граница укрепляется и серьёзно, причем с той, монгольской, стороны. И это правильно: так они скорее станут чемпионами мира (или Европы) по футболу.

Но картинка, помноженная на воспоминания, не об этом. В районе пос. Торгалыг, двигаясь вдоль границы, мы увидели вот такую, как на картинке, вышку с таким же силуэтом - с нашей, российской, стороны, и мы ее хорошо помнили с тех стародавних времён. Силуэт был неподвижен и, посмотрев в бинокль, мы обнаружили, что это просто чучело. Невероятное подтвердили местные.

Чучело в кремлевской вышке - это хорошая новость и похожа на правду. Плохая - что за годы чучела сформировались корпуса и тысячи тысяч, тьмы безнаказанных, беспредельных судей, ментов, следаков, прокуроров, которым всё дозволено, и их вседозволенность вошла в кровь, передалась потомкам и проросла корнями и капиллярами. Это вам не с чучелком воевать - это труднее. 
sadovnik: (Default)
и мерах по усилению международной интеграции

Сегодня получили в Институте инструкцию по приему зарубежных коллег. В частности, п. 2 гласит:

"2. Не позднее, чем через 7 дней после отъезда ученого (группы, делегации)  на вышеуказанный адрес, а также письменно  направляются записи бесед и отчет о работе с делегацией,  в котором должны быть отражены все сведения, включенные в заявочное письмо, с учетом корректировок по составу делегации (по результатам осуществления программы приема делегации, группы, отдельного приглашенного), элементов программы и др., а также следующие сведения:
-  характер проведенной беседы в ИПЭЭ РАН и ее краткое содержание;
-  ф.и.о. должностного лица, ведущего беседу от имени ИПЭЭ РАН;
-  фамилия, имя и должность иностранного гражданина;
- фамилии, должность лица, давшего разрешение на проведение встречи;
-  место проведения встречи и дата, ее продолжительность с ___ часов до ____ часов;
-  на встрече присутствовали:
с российской стороны: (ф.и.о. и должности участников),
с зарубежной стороны: (фамилии и имена участников встречи).
Беседа велась на _________________ языке.
В записи беседы отражаются  следующие вопросы:


  1. существо беседы;

  2. факты передачи или получения служебной или научной информации (памятные записки, письма, чертежи, нормали, технические паспорта, стандарты, формуляры, схемы, эскизы и т.п.), а также факты вручения памятных подарков или сувениров.


  1. фамилия, имя, отчество, должность лица, проводившего беседу, поэкземплярная разметка".

Ахерел, но погуглив, нашел, что мы неодиноки, например, вот с вариациями Приложение 4.

Впрочем, похоже, мы стремимся быть в первых рядах борьбы с интеграцией в мировую науку, что понятно.
Диктофоны выдадут или свои приносить?

ЗЫ. И не удивлюсь даже, б. буду, если на картошку поедем
sadovnik: (Default)
и очередной окончательный (но не последний) диагноз

Хорошая статистика у  [livejournal.com profile] aillarionov в Лидер мирового мракобесия про отношение к гомосексуалистам

У нас отдельные люди столько не живут, но судя по цифрам нынешнее наше общество родилось где-то в начале прошлого века


In poll, 51% back president on gays в бумажной версии газеты «USA Today» 14 мая 2012 г.

gay

"Пожилые американцы, чье вступление во взрослую жизнь произошло до начала 1950-х годов, в своем большинстве и сейчас придерживаются весьма консервативных взглядов. Молодежь, чьи представления об индивидуальных правах людей сформировались в начале 21-го века, в своем абсолютном большинстве, наоборот, убеждена в необходимости легализации однополых браков"

Очевидно, что с наступлением суверенной демократии мы встали и на свой суверенный путь

Gay relations morally acceptable

"Но, пожалуй, еще более впечатляющим является изменение представлений американцев о необходимости легализации однополых браков. За последние 26 лет (1986-2012 гг.) число тех, кто считает, что гомосексуальные отношения должны быть легализованы, выросло вдвое – с 32 до 63%. И почти вдвое упало число тех, кто придерживается противоположной точки зрения, – с 57 до 31%."

Legality of Gay_Lesbian Relations


"Как показывают опросы исследовательского центра Pew, картину, аналогичную американской, можно увидеть почти по всему миру – в христианской Европе, буддистской Индии, синтоистской Японии, даже в мусульманской Индонезии"

Глобальные опросы исследовательского центра Pew

Общество должно отвергнуть гомосексуальность (2011 г.)

В % от числа опрошенных

Изменение разницы между теми, кто считает гомосексуальность приемлемой и неприемлемой, 2003-2011 гг.

Процентных пунктов

1

Germany

12

USA

18

2

France

14

India

17

3

Britain

15

France

16

4

USA

33

Brazil

15

5

Brazil

34

Britain

14

6

Japan

34

Germany

7

7

India

58

Kenya

5

8

Pakistan

68

Indonesia

4

9

Turkey

72

Japan

1

10

Ukraine

74

Ukraine

1

11

Russia

74

Pakistan

-8

12

Indonesia

89

Jordan

-9

13

Jordan

92

Turkey

-17

14

Kenya

96

Russia

-21


Слава те, Г., мы среди своих.

sadovnik: (Default)
Напоминает программу депутата, адресованную тому, единственному, Избирателю:

«Мужчина 48 хочет пожить у порядочного Хозяина любого возраста и обслуживать его в быту и сексе (как захотите).
В быту: буду готовить, убирать, стирать, обслуживать на кухне, в ванне, постели, туалете - как пожелаете, делать массаж и др.
В сексе буду обслуживать как пожелаете, без ограничений!
Я могу быть Вашим слугой и если пожелаете служанкой в женском белье или рабом.
В отношениях склонен к подчинению, любитель орального секса и женского нижнего белья.
Возможны по договоренности и иные, интересные Вам отношения!
Напишите о себе, свои параметры, где живете, ТЕЛЕФОН и какие предпочитаете отношения со мной?
Ваш помощник и слуга.»


Остальные актуальные предложения простых избирателей тут Про туфли особенно хорошо

Спасибо [livejournal.com profile] plahov
sadovnik: (Default)

Картинки путина, спасающего девочку-Россию от монстров, напомнили о смещении рамок в восприятии суровой действительности. Рамки важны, помимо прочего, для шуток. Хорошие шутки – они всегда на грани, неважно чего.

putin the savior

Вот в 70-е гг. ходила книжка рисунков болгарских детей про Ленина. Она была у нас, типа, запрещена по понятным (тогда) причинам: глядя на наивные рисунки детей можно было, не дай бог, заржать – картинки выходили за рамки принятого, канонического изображения вождя. А ржать над святым нехорошо – пусть и по причине нетрадиционности стиля.

Вот из той книжки путин (т.е. извините ленин) едет к детям (тогда с дзержинским, а не кадыровым).

DSC_0083

Вот тоже любимое из той книжки - под ней, под березкой, спал ленин

DSC_0084

Вот любимый котейко ленина играет на ковре

DSC_0085

Вот эта мне всегда особенно нравилась образом ильича

DSC_0086

А вот собачка ждет, когда же вернется ленин?. Подписи особенно доставляют. И собачка прекрасна.

DSC_0087

Вот дети ржут и веселятся в ожидании ленина

DSC_0088

А здесь образ вождя особенно хорош. Мой любимый. Ну как не ржать! И посадить за такое сам б. велел.

DSC_0089

Ну а эта точно соответствует стилистике ныне ходящей по интернету и одновременно висящей где-то в конторе на почетном месте картине

DSC_0091

Ныне же границы нормы, а значит - и смешного, абсолютно размыты: а смех  - он всегда парадоксален, он по форме за рамками привычного, ожидаемого. Но теперь рамки, раздвинутые до безграничности, лишают и этого парадоксального смеха: цитаты нынешних представителей власти могли бы быть лучшими шутками при наличии рамок допустимого. Но в теперешних размытых рамках стеб невозможно отличить от не стеба, неловкость мистера Бина (поскользнувшегося на кожуре) - от бытового несчастья, травмы, случающейся ежеминутно. Комедия положений – не смешной в неограниченном нормами быту жанр. Каноны потеряли границы и перестали быть канонами.

Одна и та же стилистика картинок, тон – только прежние за гранью и потому смешны, а нынешние - в безграничных рамках, поэтому и не смешны, не обидны (ну и не преследуемы) и висят на стенах.

DSC_0092

sadovnik: (Default)
"Он этим как бы отомстил не им,
а времени - за бедность, униженья,
за скверный кофе, скуку и сраженья
в двадцать одно, проигранные им"
(И. Бродский)


Увидел у Юрия Черныша в ФБ эту фотку (Вова Путин и Аркаша Ротенберг с самбистами ЛОС ДСО ТРУД .1969, ботинки хороши), и потянулась цепочка реминисценций.

Putin Rotenberg Sambo
Полно сейчас голосов умных и состоявшихся людей про «хорошее» совковое образование. Про востребованность в мире бывших советских школьников и студентов, выросших из них ученых.
Они лукавят, и, будучи умными, специально опускают 3 принципиальных момента:
1.«хорошие» школы собирали уже образованных детей из хороших без кавычек семей, озабоченных образованием;
2.«хороших школ» было пренебрежимо мало в масштабах страны;
3.«хорошие школы» могли, может быть, учить знаниям, но категорически не учили хорошему, а скорее – учили плохому.
Мы выросли в Сокольниках в 70-е, учились в "хорошей" английской школе №1 (на 4-ой Сокольнической, сейчас типа ул. Барболина). Кавычки не зря, есть причины.
Рядом с нами было много «обычных» школ. В 615-ой (На Верхней Красносельской) ставили четверку, если ученик приходил на урок трезвым. Если приходил пьяным, ставили трояк. Если не приходил – двойку, и он шел в ПТУ. Если что-то отвечал – пятерку, и он шел в техникум.
В 369-ой школе (9-ая Сокольническаяч) дети любили поймать голубя, ощипать его живым и ржать «как голая курица прикольно (не было тогда такого слова) пиздюхает». Во время уроков, извините.
В нашей, «хорошей», все ходили на уроки. Первый раз мы с Димкой Пожариским прогуляли урок математики в 7-м классе – просто так, учебных причин не было. Прогуляли, чтобы испытать страх прогула и стать в собственных глазах героями: We did it! Чтобы стать не как все или, наоборот, как все – настоящие крутые чуваки. Страшно было ужасно – помню до сих пор: не знали, куда себя деть и как жить завтра. Что сказать? Врать – нехорошо и западло. Так в спорах и провели 45 минут.
Учили, типа, хорошо. «Типа» - не зря.
Чуваки сдавали географию в МИМО без репетиторов, кто сдавал историю (естественно, в МГУ) тоже репетиторов не брали  - это был критерий. С английским, если повезло с конкретным препом – то же. Математика сильная (тоже, если повезло с препом). Но Гендоса (учителя географии) ненавидели так, что выпускники на пару лет нас старше просто его избили. А я – стыдно, но признаюсь – напИсал у него в каморке в кабинете. Во время урока – не думайте! А когда Генра (историчка) сломала ногу, радовались не тому, что уроков с ней не будет, а тому, что она сломала ногу. Ненависть впервые в жизни я испытал в школе и по отношению к ней.
Гендос был антисемитом, не скрывал этого, называл наших девочек с нехорошими фамилиями «вонючей жижей», моего брата предложил нашей маме выбросить в помойку (кто знает СА, представит, чем кончился этот его вызов ее в школу). Вызывая к доске, он размеренно говорил (в классе тишина, страх - не от незнания, а от возможного контакта с ним): «К доске идет А-а-… (4 Андрея и 1 Алексей замирали)… -ндрей… (Алеша Розанов облегченно вздыхал) Россиус. Хотя, нет - я его недавно спрашивал. Розанов!». Гендос был методистом – его технику принимали в РОНО и в ГорОНО. Гы-гы: Географ с мировым именем.
Генра внедрила инновацию. Чувак отвечает на вопрос, а его товарищ должен его комментировать, т.е. рецензировать его ответ. В зависимости от числа указанных товарищем ошибок, отвечающему и комментирующему ставили оценки: много указанных ошибок, комментирующему – пять, а отвечающему - 3 или 2. Нюанс: был конкурс аттестатов, и сраная тройка могла лишить шанса попасть в вуз, о котором мечтал. Это я не про знания, а про непростой моральный выбор комментирующего. Комментировать она любила вызывать ближайших друзей. Приходилось всегда говорить, что ответ полностью правильный. Тогда ты получал ту же оценку, что и отвечающий. Могло быть пять, а могло быть и два. И это не было обучением искусству критики.
Меня она, сука, однажды спрашивала на 4 (!!!) уроках подряд. Знаете это: «Уф-ф, вчера спрашивали – можно расслабиться». Если не знаете – хорошо.
Были очень хорошие учителя – и не только в смысле обучения. Но и в нем. Николай Иванович Гаретовский (Гарри) был хромым. Он всегда вставал, когда ученик, особенно если девочка, стоя – по правилам советской школы – отвечал. И скоро мы отвечали (а он слушал) сидя – это неслыханно было. Он нас выучил английскому за один год – мы (11 человек) ему достались в 10-м классе, и с первого урока стало понятно, что предыдущие 8 лет для нас, любящих язык, прошли почти зря – это в одной из лучших, если не лучшей в те годы английской школе.
Цвяка (Валентина Яковлевна Цветкова, математика) была строга (она ставила колы – совшкола запрещала эту оценку), безумно справедлива  и ездила со своим классом, который ее обожал, в походы хрен знает куда. Она взяла нас в 9-м классе, и я сразу почувствовал неуверенность и ущербность доставшейся до того «школы математики», но и вызов – а вот у Цвяки как, получится?
А у Чебурашкина – да-да! (Николая Дмитриевича) было 10 детей – в совке-то, в Москве-то. И на столе у него стоял стакан с чаем. А в стакане ложка. Ложка была нужна – в стакане был портвейн. Но даже стакан с чаем был бы вызовом правилам! Он охренненно учил английскому и ставил со своей группой спектакли, и его группа была лучшей. И его любили даже мы, у кого он несколько раз подменял. Легенда.
Были другие, хорошие, человечные, пусть и не очень, может быть, компетентные. Но были и доносы и подлости - не личностные, но системные, и много было учителей - законченных мудаков обоего пола и разных специальностей. Были отличные умные товарищи. Были, как бы сейчас сказали, ученики с ограниченными умственными возможностями, которых учили и тянули – вопреки требуемым показателям и риску «хорошей школе» их потерять. Воспитывали толерантность. Много, извините, было евреев. К чему я это? Необычная школа – «хорошая».
Но в целом и в системе своей – тюрьма и не среда для образования и развития. Два последних года, идя в школу и заворачивая за пожарную каланчу на 4-ю Сокольническую, откуда здание уже было видно, каждый факинг день я думал: «А вдруг она сгорела!". А первый раз я отказался идти в школу 2-го сентября, после первого в жизни 1-го сентября.
Это был аппендикс про школу. А теперь про фотку.
Нас обижала и иногда била местная шпана (в нынешних реалиях государственной власти их хочется назвать "ребятами"). В основном из той соседней, 369-ой, школы. Приходили прямо к нам в школьный двор – типа, на нашу территорию (но мы были экстерриториальны даже в родном школьном дворе – большинство не местные, не «с района»). Поражала изобретательность, которая теперь просто кажется обычной модой власти. Вдруг спрашивали:

- Нитка с иголкой есть?
- Откуда?!
- Хули так бОрзо отвечаеш!
И в грызло.
Другая распространенная процедура (и вне окрестностей школы, в парке, например, или на улице) была такой: подходил плюгавый шкет-недомерок и говорил: "Эй ты, дай десь капеек". Или просто: "Хули ты?" В ответ на звучавшее "Отвали", выраженное словами, типа: "Не могли бы вы дать мне пройти, если можно", из-за угла выходили здоровенные жлобы со словами: "Хули ты маленького обижаешь", - и начинали бить. Обоснованно.
Не поверите, но как только из-за горизонта с трудом появился путин, я все время это вспоминаю: стиль, цинизм, провокация, четко обоснованное право - не возразишь. И вот, наконец, фотка.
sadovnik: (Default)
После 19-го поспорил с Pavel Shukhman, который утверждал, что "На сирот наплевать и власти и оппозиции. На улицу к Думе вышло всего 70 человек".
Сейчас с ним соглашусь.
Пик праведных и очень правильных постов в сети, в том числе с ужасом подсчитывающих великий процент козлов, проголосовавших за, и кучка вышедших в выходной на улицу граждан - диагноз обществу в целом и так называемым "всем нам", в частности. Дума-то с ее 2% "против" оказывается не так уж и плоха.
Может, не только депутатов в список Магнитского, а?
sadovnik: (Default)

В моем быту.

Незадавшийся по вине путина день вызывает крик отчаяния, схожий по сути и по форме с криком сторожа нефтяной вышки. Вот его записка, переданная начальству.

krik-dushi

  1. Утром не смог выехать из дома на машине. Путин куда-то дел таджиков, которые последние годы исправно и ежедневно чистили проезды и тротуары перед домом до чистого асфальта. Начинали они часов в 5-6 утра и отчищали снег от каждой припаркованной машины без всяких просьб и денег в карман. Теперь же ночью проехал трактор, отполировал снег на проезде до ровного ледяного покрытия и нагреб валы вдоль и поперек всех запаркованных машин. Таджики, как я понимаю, теперь легализованы, в соответствии с правилами и порядком, и их организовано возят по городу на машинах и автобусах, чтобы они то тут, то там бессмысленно поковыряли лопатами.
  2. В результате, несколько часов ходил-ползал пешком по этому сраному городу, держась за стенки, под сраным дождем. Промок насковзь, и непонятно, как уцелели ноги и руки. (Хотя рано еще подводить итоги). Ходил-ползал, потому что наша бухгалтерия требует «живые» счета с синими печатями, отдел снабжения работает по принципу: «делаем долго, привозим не то, что вы заказывали, и дороже, чем просили». Приходится все делать самим.
  3. И наконец, планово-финансовый отдел ИПЭЭ РАН отказался оформлять счет с наших грантовских, внебюджетных денег: «А зачем вашей лаборатории 17 картриджей для принтеров». Боже мой! И аргумент: «У вас с РФФИ куплено только два принтера, а вы с РФФИ хотите купить для этих двух принтеров 17 картриджей». Т.е. для других принтеров я не могу купить картриджи с РФФИ. Понимаете? Т.е., если я с ФЦП три года тому назад купил принтер, а проект закончился, то я к нему картриджи купить не могу. Не хочу излагать всю аргументацию, я и эту отказался слушать, а попросил на счете написать отказ в его оформлении со всеми любыми и возможными аргументами. Так, на память и с дальним расчетом, естественно. Но не получил такого козыря, а неоформленный счет просто остался фактически захваченным в плановом отделе. Пипец.

sadovnik: (Default)
The worst cover of a Beatles song ever! (Let It Be) Спасибо Irina Worthey


July 2014

S M T W T F S
  12345
6789101112
13141516171819
2021 2223242526
2728293031  

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 24th, 2017 01:13 am
Powered by Dreamwidth Studios